Enseñar inglés en secundaria mediante la práctica periodística
Revista Escolar Digital
El proyecto Revista Escolar Digital (RED) presenta su metodología durante la convención anual de los profesores de inglés de Cataluña (APAC)
Las coordinadoras del proyecto Revista Escolar Digital (RED), Lali Bueno y Ada Sanuy, presentan la iniciativa delante de los docentes de inglés.
El equipo del proyecto Revista Escolar Digital (RED) , presentó su propuesta educativa durante la 33a edición de la convención de la Associació de Professorat d’Anglès de Catalunya (APAC) , que tuvo lugar el pasado 31 de enero en Barcelona.
RED es una red de cabeceras digitales gestionadas por los propios estudiantes, coordinados por un equipo de periodistas profesionales de Junior Report. Con ello se busca que los alumnos desarrollen su espíritu crítico a la vez que potencian habilidades como la expresión escrita y oral y trabajan competencias como el trabajo en equipo.
El proyecto participó en la convención, que contó con más de 50 ponentes, con la colaboración de cinco centros de los más de 35 que participan en la iniciativa. Acudieron Escola GEM (Mataró), Escola Projecte (Barcelona), Lestonnac (Tarragona), Escola Pia Nostra Senyora (Barcelona) e IPI Samaniego (Vitoria).
Las coordinadoras del proyecto Revista Escolar Digital (RED) junto con las profesoras de inglés de los centros participantes.
Periodismo y trabajo en red para aprender inglés
Durante su intervención, los docentes de los centros y las coordinadoras del proyecto explicaron a los profesores de la audiencia cómo han trabajado el inglés a través de las redacciones escolares.
Los alumnos de los centros entrevistaron en inglés a la activista antibelicista norteamericana Mollie Davis a través de una videoconferencia en la que se utilizó la tecnología de Microsoft Teams . También crearon una versión de la canción de John Lennon, Imagine .
Estas actividades se enmarcaron dentro del Día Escolar de la No Violencia y la Paz, celebrado el 30 de enero. Fue el tema destacado del mes de las distintas cabeceras del proyecto RED. De ese modo, cada una lo trabajó desde su ángulo.
Centros de secundaria innovadores
La Escola GEM de Mataró explicó cómo el proyecto RED les sirve para ser poner en práctica metodologías pedagógicas innovadoras y trabajar la educación emocional, el aprendizaje cooperativo, la emprendeduría y la internacionalización.
La Escola Projecte de Barcelona destacó la vertiente integradora y el uso del método de diseño del pensamiento para potenciar el espíritu crítico de los jóvenes periodistas.
La escola Pia Nostra Senyora puso énfasis en la capacidad de llevar a cabo un trabajo cooperativo en el que se combinen varias disciplinas, en el que pueden participar alumnos de los diversos bachilleratos que ofrecen.
Desde Tarragona, Lestonnac, un centro concertado de más de 300 años de historia, destacó su modelo pedagógico propio, el trabajo en equipo y su compromiso con el medioambiente.
El IPI Samaniego de Vitoria quiso dar importancia al aprendizaje basado en la diversidad, la pluralidad, la interculturalidad y la igualdad.
¿Qué es el proyecto RED?
Revista Escolar Digital (RED) es una iniciativa de Blue Globe Media , empresa especializada en productos informativos para el público infantil y juvenil como el diario Junior Report , que cada semana trata un tema de actualidad y se publica en castellano en La Vanguardia .
Además de los diarios escolares, Blue Globe Media ha puesto en marcha otras iniciativas para introducir el periodismo en el aula, como los Talleres de Periodismo y Fake News para primaria y secundaria que fomentan la lectura crítica de diarios y enseñan a identificar noticias falsas.
Este año, la productora ha lanzado Junior Report Aula , una serie de materiales y recursos educativos para trabajar la actualidad en el aula con Junior Report: diapositivas de actualidad, fichas de actividades, artículos periodísticos y materiales de educación mediática.