Las matriculaciones en FP vuelven a crecer
Tendecias
Casi cincuenta mil alumnos más apostaron por este tipo de formación, que destaca por su especialización y empleabilidad
La FP es la enseñanza no universitaria que más crece, con 46.494 alumnos más que el curso pasado.
El crecimiento de la Formación Profesional es casi imparable (FP). Solo en la última década suma un incremento del 60,4%, según datos del Ministerio de Educación y FP (MEFP). Este curso no ha sido una excepción y es la enseñanza no universitaria que más crece: 46.494 más que el curso pasado (5,2%). En total, se alcanzan los 934.204 estudiantes.
Dentro de este tipo de estudios, la que más sube es la FP de Grado Superior, a la que se incorporan 30.423 alumnos (+6,9%). La FP de Grado Medio crece en 14.639 escolares (+3,9%) y la FP Básica suma otros 1.432 alumnos más (+1,9%).
Este curso arranca con 182 títulos de Formación Profesional y ocho son de nueva creación. Se trata del título Termalismo y Bienestar de Grado Superior, Guía en el Medio Natural y de Tiempo Libre de Grado Medio y Procesado y Transformación de la Madera de Grado Medio.
Mayor empleabilidad
La oferta no se detiene ahí. El Plan para la Modernización de la Formación Profesional prevé la actualización de todos los títulos existentes, así como el redimensionamiento de la oferta formativa. Se prevé la creación de titulaciones relacionados con sectores emergentes como Big Data, inteligencia artificial, desarrollo sostenible, industria inteligente, robótica o 3D.
La FP crece con fuerza y no es casual. Según el último estudio del Panorama de la Educación Indicadores de la OCDE 2019, la FP se considera más efectiva para desarrollar habilidades que permitan acceder antes al mercado laboral. Es decir, de conseguir un empleo.
A pesar de estos buenos augurios y aunque el interés por esta formación va en aumento, solo el 18,7% del alumnado español de 17 años elige esta opción en la segunda etapa de la Educación Secundaria, frente a la media de la OCDE que alcanza el 31%.
El Plan para la Modernización de la Formación Profesional prevé la actualización de todos los títulos existentes
Para aproximarse a esas cifras, el Gobierno inyectará 1.500 millones de euros, con el objetivo de crear 200.000 nuevas plazas de FP en los próximos tres años. Una cifra que para algunas entidades se queda corta. Según el último Informe General sobre la Mejora de la FP de la Asociación de Centros de Formación Profesional, sería preciso aumentar las plazas hasta llegar a las 400.000.
En sus conclusiones, también se apunta a la necesidad de aumentar la inversión para adaptarse a las nuevas tecnologías y de dotar a los centros de todos los recursos humanos pertinentes. Además, se propone una campaña para acercar la oferta de la FP a todos los ciudadanos, independientemente de su edad.
La Asociación de Centros de Formación Profesional Aumento también apunta a la oferta de formación a distancia, a la orden del día por el impacto de la crisis del coronavirus. Desde la entidad, piden aumentar este formato. Y los números respaldan esta idea. Según el MEFP, en este curso vuelve a crecer el número de alumnos matriculado a distancia. Sube en 12.433 estudiantes para alcanzar un total de 109.358 alumnos, de los cuales 33.179 cursan Grado Medio y 76.179 Grado Superior.
Diseñar tu propio videojuego
Los programas online de FP son el último reclamo, que el alumno puede aprovechar para apuntalar su formación. El portal Emagister propone tres cursos que se acogen a esta modalidad y en los que aún está abierta la matriculación.
Uno de ellos es el Ciclo Superior en Técnico Superior en Animación 3D, Juegos y Entornos Interactivos del CES Escuela Superior de Imagen y Sonido. El temario se divide en ocho módulos en los que el alumno trabajará los juegos interactivos, Substance Painter, Marmoset Tool, los entornos virtuales, la realidad virtual, los videojuegos y la realidad aumentada.
Otra opción es el programa de Marketing y Publicidad del centro Florida Universitaria. El objetivo es que el usuario sea capaz de realizar funciones de planificación, organización y gestión de actividades de marketing, investigación comercial, publicidad y relaciones públicas. El curso va dirigido a trabajadores y trabajadoras que necesitan reciclarse y a aquellas que no pudieron completar su formación por comenzar a trabajar a edades tempranas y necesitan cualificarse oficialmente.
Para aquellos interesados en sistemas informáticos, está el Ciclo Superior de Administración de Sistemas Informáticos en Red del CES Lope de Vega. El programa está enfocado para todos los usuarios que quieran convertirse en responsable de informática, técnico en servicios de Internet, especialista en servicios de mensajería electrónica o personal de apoyo y soporte técnico.