La entrada de Amazon en la escuela irrita al comercio local

La indignación se ha extendido. Desde Reus, pasando por Sitges, Barcelona, Lleida, Mataró y Gi­rona... un centenar de asocia­ciones de comerciantes de toda Catalunya han denunciado la campaña de Amazon Un clic para el cole . Consideran que se basa en un modelo y unos valores “ra­dicalmente opuestos a los que ­fomentan el comercio de proximidad y han mostrado su indignación tanto al Departament d’Educació como al de Empresa.

“No se puede admitir, y es incomprensible, que las escuelas públicas, las que pagamos entre todos, incentiven la compra en este tipo de plataformas en lugar de fomentar la importancia y la implicación que tiene el comercio en los pueblos y ciudades”, mantiene Meritxell Barberà, presidenta de la Unió de Botiguers (UB) de Reus y portavoz de la acción. El malestar lo comparten todos los comerciantes y también se han añadido a la protesta el Consell de Cambres de Catalunya. Quieren que el Govern impida que los colegios participen en este tipo de iniciativas comerciales.

La alarma se encendió hace tres semanas “cuando empezamos a detectar que algunas escuelas –tanto públicas como concertadas– estaban haciendo de altavoz de Amazon”, explica Barberà. Lo cierto es que algunos ­colegios estaban haciendo llegar a las familias la campaña Un clic para el cole , ofreciéndoles la po­sibilidad de hacer sus compras habituales en esta la plataforma para, así, ayudar a la escuela que escogieran a acumular un crédito virtual que luego el centro puede utilizar.

“Es evidente que forma parte de la libertad individual comprar donde se considere más oportuno, pero no es acertado alentar este tipo de compra desde las escuelas públicas”, insiste Barberà.

La campaña llega en un contexto muy complicado para los comerciantes que durante los últimos meses han sufrido los efectos del confinamiento y de la crisis provocada por el coronavirus. En la carta que han enviado a los departamentos de Ensenyament y Empresa, el centenar de enti­dades comerciales reconoce los “momentos complicados que viven los centros y sus profesionales” y se pone a disposición de las escuelas “para colaborar en todo lo que sea necesario para mostrar los valores del comercio de proximidad en las aulas”.